Alumnos y alumnas de siete escuelas primarias correntinas rindieron ayer la Evaluación Erce, que busca medir el rendimiento escolar en América Latina. Los resultados estarán el año que viene.

Estudiantes correntinos del nivel Primario comenzaron ayer su participación en la evaluación correspondiente al 4° Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Erce), un proyecto realizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (Llece) de la Unesco, con el objetivo de recabar información sobre los logros de aprendizaje de los alumnos y alumnas de América Latina y el Caribe.
La entidad seleccionó como muestra en Corrientes a siete colegios: el Nº 443 “Joaquín de Madariaga”, el Nº 956 “Nuestra Señora de la Medalla Milagrosa”, el “Santa Teresita” (Capital), el Nº 72 (Tatacuá), el Nº 698 (Empedrado), el Nº 517 (Mercedes) y el Nº 186 (Mocoretá). “De los 270 alumnos convocados, estuvieron presentes (por ayer) 257, así que tuvimos el 92,18% de asistencia”, informó a El Litoral la directora de Planeamiento e Investigación Educativa de la Provincia, Julia Olivera Pérez.
La evaluación consta de dos jornadas: la primera fue el martes, pero en Corrientes se realizó ayer debido al asueto por la Virgen de La Merced; mientras que la segunda será hoy. Las preguntas que se tomaron ayer estuvieron orientadas hacia la comprensión lectora y las matemáticas; mientras que hoy será el turno de las ciencias naturales.
“El operativo se realizó con éxito tanto en capital como en el interior, el trabajo articulado con Nación fue impecable, los aplicadores llegaron a las escuelas en tiempo y forma con el material; y los datos que se recabaron hoy ya fueron enviados a Buenos Aires”, destacó la funcionaria.
Según consignó Olivera Pérez, los resultados del testeo estarán el año que viene, y serán generalizados para todo el país, no estarán discriminados por provincia.

Jueves, 26 de septiembre de 2019