Son unos 250 niños que recibían sus lecciones en el tinglado del polideportivo con telas colgadas para separar los cursos. La trágica muerte de un joven electrocutado en el lugar renovó los reclamos de los tutores. La parroquia ofreció las aulas donde se dicta catequesis, pero no entran todos. Podrán concurrir sólo tres veces por semana en distintos turnos y tendrán clases los sábados.

Las ta­re­as de re­mo­de­la­ción de la es­cue­la Nº132 “Ángel Bas­si” co­men­za­ron en ju­lio pa­sa­do. Des­de en­ton­ces, los más de 200 ni­ños del es­ta­ble­ci­mien­to re­ci­bí­an has­ta ayer cla­ses ba­jo el tin­gla­do del po­li­de­por­ti­vo, un lu­gar que los tu­to­res re­cla­ma­ron co­mo “in­se­gu­ro” va­rias ve­ces.


Tras el fa­lle­ci­mien­to de un me­nor por elec­tro­cu­ción la se­ma­na pa­sa­da, se re­sol­vió tras­la­dar­los des­de ma­ña­na a las au­las de la pa­rro­quia don­de ha­bi­tual­men­te se en­se­ña ca­te­que­sis. Sin em­bar­go, por su di­men­sión, só­lo po­drán con­cu­rrir por tur­nos tres ve­ces por se­ma­na ya que de otro mo­do no ca­ben.
Pa­dres, abue­los, tu­to­res y has­ta fa­mi­lia­res del jo­ven fa­lle­ci­do que se su­ma­ron a la con­vo­ca­to­ria se reu­nie­ron ayer por la ma­ña­na en la pla­za cen­tral del pue­blo. Fue pa­ra pre­sen­tar, por se­gun­da vez, una no­ta a las au­to­ri­da­des lo­ca­les. La pri­me­ra ha­bía si­do di­ri­gi­da a la di­rec­to­ra de la es­cue­la, quien ha­bía ocu­pa­do el car­go has­ta fi­nes de 2016 de ma­ne­ra in­te­ri­na.
Aho­ra, el pe­ti­to­rio fue di­ri­gi­do a las nue­vas au­to­ri­da­des es­co­la­res y tam­bién al In­ten­den­te, de quien pre­ten­den su in­ter­ven­ción en las ges­tio­nes pa­ra ace­le­rar y mo­ni­to­re­ar el avan­ce de las obras en el edi­fi­cio del es­ta­ble­ci­mien­to es­co­lar.
“Des­de ju­lio co­men­za­ron los chi­qui­tos de la pri­ma­ria a re­ci­bir cla­ses en el po­li­de­por­ti­vo por la re­fac­ción de la es­cue­la. Nos di­mos cuen­ta al­gu­nos tu­to­res de que el lu­gar no nos pa­re­cía ap­to pa­ra dic­tar cla­ses. Así lo plan­te­a­mos a las au­to­ri­da­des es­co­la­res, quie­nes de­ses­ti­ma­ron el te­ma”, re­cor­dó una de las ma­más en diá­lo­go con épo­ca.
“A­llí no te­ní­an agua ni ba­ños. Da­ban cla­ses ba­jo el tin­gla­do, con cor­ti­nas de te­la pa­ra se­pa­rar los cur­sos. Sin ven­ti­la­ción, ni ven­ta­nas. Por eso ma­ni­fes­ta­mos nues­tra pre­o­cu­pa­ción, por­que ya ha­bí­a­mos vis­to ca­bles col­gan­do y po­zos”, enu­me­ró la tu­to­ra.
Con el nue­vo año lec­ti­vo se re­no­va­ron tam­bién las au­to­ri­da­des es­co­la­res. Y la nue­va di­rec­to­ra y la su­per­vi­so­ra fue­ron pues­tas al co­rrien­te de la pre­o­cu­pa­ción de los pa­dres.
Pe­ro la si­tua­ción de­to­nó el eno­jo de la co­mu­ni­dad tras el trá­gi­co ac­ci­den­te de un jo­ven de 17 años que se en­con­tra­ba en el pre­dio du­ran­te el fin de se­ma­na y ha­bría fa­lle­ci­do tras to­mar con­tac­to con un ca­ble de ener­gía suel­to en el lu­gar.
Ayer por la ma­ña­na, mu­chos de los fa­mi­lia­res de los alum­nos se reu­nie­ron en la pla­za del pue­blo a la es­pe­ra del arri­bo del in­ten­den­te, Se­bas­tián To­ra­les. La in­ten­ción era “con­tar­le nues­tra pre­o­cu­pa­ción y pe­dir­le su com­pro­mi­so en agi­li­zar las ges­tio­nes pa­ra se ter­mi­ne la obra en el edi­fi­cio de la es­cue­la”, re­la­tó la tu­to­ra.
No obs­tan­te, no tu­vie­ron éxi­to. “El in­ten­den­te no lle­gó”, co­men­tó. Sin em­bar­go le de­ja­ron la no­ta a tra­vés de la cual so­li­ci­tan que “ar­bi­tre los me­dios pa­ra el re­a­con­di­cio­na­mien­to de las ins­ta­la­cio­nes del po­li­de­por­ti­vo de la lo­ca­li­dad y la agi­li­za­ción de la cul­mi­na­ción (de la obra) del edi­fi­cio de la Es­cue­la Nº132 ‘Ángel Bas­si’, en ca­rác­ter de ur­gen­te”.
Ade­más re­mar­can la res­pon­sa­bi­li­dad del Eje­cu­ti­vo mu­ni­ci­pal so­bre “ga­ran­ti­zar el buen fun­cio­na­mien­to de las ins­ta­la­cio­nes pú­bli­cas”.
Mien­tras tan­to, des­de ma­ña­na los pe­que­ños co­men­za­rán a re­ci­bir sus cla­ses en las au­las ce­di­das por la pa­rro­quia. “Las ins­ta­la­cio­nes son apro­pia­das es­ta vez, pe­ro pe­que­ñas. El co­men­ta­rio has­ta aho­ra es que los chi­cos van a te­ner cla­ses por tur­no: lu­nes, miér­co­les y vier­nes al­gu­nos cur­sos, y mar­tes, jue­ves y sá­ba­dos los de­más”, de­ta­lló la tu­to­ra.
La pre­o­cu­pa­ción tam­bién se cen­tra en la ca­li­dad de la edu­ca­ción que re­ci­bi­rán los ni­ños has­ta tan­to se cul­mi­ne el edi­fi­cio es­co­lar.
“En una de las reu­nio­nes con la di­rec­to­ra in­te­ri­na nos ha­bí­an in­for­ma­do que la obra en el edi­fi­cio de la es­cue­la du­ra­ría tres me­ses, pe­ro ya van más de seis.
Des­de el prin­ci­pio, con­si­de­ra­mos una ne­gli­gen­cia lle­var a los chi­cos a dar cla­ses al po­li­de­por­ti­vo. Así lo plan­te­a­mos des­de agos­to. Pen­sá­ba­mos que co­men­za­rí­an el año edu­ca­ti­vo en el es­ta­ble­ci­mien­to re­no­va­do, pe­ro eso no su­ce­dió.
No que­re­mos que los chi­cos si­gan per­dien­do ca­li­dad en su apren­di­za­je, ni que se pon­gan en ries­go”, re­mar­có al fi­nal la tu­to­ra.­


Miércoles, 15 de marzo de 2017