Por Francisco Antonio Bojorque : Nuestra historia reciente (1999, 2000,2001), es un ejemplo de lo vivido y lo que muchos no queremos volver a vivir. Producto de un esquema de gobierno que en el 99 nos llevó a vivir episodio que ha quedado marcado a fuego en la historia de la provincia, definieron una lucha en que los docentes todos participamos y escribimos una página que aun hoy tiene vigencia.

La Plaza de la dignidad en la ciudad capital, y su repique en muchísimas plazas del interior, donde se realizó aguante, debate, y fundamentalmente el forjó el espíritu de lucha que nos animo al colectivo docente y produjo EL CORRENTINAZO.-



En el 2001, de esa acción de ese colectivo docente, acompañado por la mayoría de los correntinos, se desplaza al gobierno del hoy electo Senador por ECO cambiemos, y viene la intervención que nos deja, los cecacor, los muertos del puente y un tiempo de miseria y negocios oscuros, donde la provincia de la mano de su interventor Aguad se endeuda en 60 millones de dólares que se van de la provincia y nos “meten” 60 millones de cecacor, cuyo valor, producto del negociado nos llega a quitar más del 60% de nuestros magros salarios.



Eso no puede haberse olvidado en ese colectivo docente que lo vivió, lo padeció y lo endeudó. No puede olvidar, si tenían hijos estudiando todo lo que realizó para lograr que lo siguiera haciendo, y los muchos que, por ese salario devaluado, sus hijos tuvieron que dejar sus estudios y encima ni siquiera poder conseguir un trabajo.-





No se puede olvidar las tardes de sol en el puente Gral. Belgrano, las marchas multitudinarias por la calles de Corrientes, de reclamo a Arturo Colombi cumpla con lo dispuesto en la Ley de Financiamiento Educativo, una Ley que permitió que los docentes tengan un salario garantizado que se cubría desde el Estado Nacional lo que el gobierno provincial no hacía por sus docentes, que aun hoy continua y que aun hoy Corrientes sigue sin cumplir, pues NUNCA se paso a básico el garantizado del año anterior y siempre fue motivos de reclamos, paros y lucha, aun estando dispuesto en la Ley, como este 2015, cuando en marzo nación les mejoró en un solo mes, más de lo la provincia les blanqueo en todo el año, es decir les dio menos en 10 meses que nación en uno, aclarando que Corrientes no otorga aumentos como tal hace más de quince años y solo usa lo del docente para blanquearlo.-



Este próximo domingo debemos elegir entre dos modelos, uno que nos puede llevar a los tiempos pasados de reclamos y lucha por salarios y mejor vivir, y por ahí con un nuevo cecacor incluido, es el modelo socio actual del gobierno correntino.



El otro es el modelo que ha permitido y permite año a año tener mejoras en los salarios docentes mediante una Ley de financiamiento, es el modelo de un gobierno que recupero la educación técnica y la potenció con su propia ley y recursos que hoy permiten haber recuperado para sus aulas, laboratorios y talleres equipamiento tecnológico de punta, es el modelo que comenzó a recrear igualdad en las escuelas con Notebook para sus alumnos y docentes, con edificios nuevos que luego inaugurara el gobernador como propios ocultando quien otorgó los recursos para construirlas, Es el que creó el IFD nacional que genera recursos para que la provincia genere carreras docentes, es el modelo que generó el plan mejora para las escuelas secundarias, es quien este año otorgó $ 80.00 a muchísimas escuelas para arreglos, para suplir al estado provincial que las tiene abandonadas, es el modelo que tiende a la igualdad y opotunidades para todos.



Por eso esto de recordarles los tiempos vividos con sus consecuencias, no es más que tratar que por bronca, algunas sin razón, pero entendible, puedan llegar a ser parte de un nuevo tiempo con políticas viejas y excluyentes, de tiempos donde en vez de enseñar tenían que dar de comer a su alumnos menos pudientes, esos que hoy, tal vez poco, pero lo comen en sus hogares y en familia y concurren a la escuela con útiles y a aprender. Algunos dirán que no alcanza, que falta, y es cierto pero el camino se está haciendo y con todos los argentinos, por lo que muchos pueden marchar y mejorar, entre esos uds. mismos, por lo tanto HACER MEMORIA PUEDE EVITAR EQUIVOCARSE.

Jueves, 19 de noviembre de 2015